東京学芸大学附属国際中等教育学校のForm8とForm2の内容を考えるときのコツは、主語です。 | 帰国子女枠入試を合格させるための自己PR添削と面接練習対策

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● 東京学芸大学附属国際中等教育学校のForm8とForm2の内容を考えるときのコツをお伝えします。主語が重要です。

帰国子女受験.comの齊藤です。

青山学院中等部の、2024年度帰国子女枠4月編入試験の合格発表が、3月6日(水)にありました。

スカイプレッスン受講生、青山学院中等部に合格です!

担当は、北海道大学医学部の境先生です。



境先生はブラジルのサンパウロ出身の帰国生です。

中学受験もしているので、算数/数学と英語指導が得意なんですよ。

さて今回は、自己PR型の帰国子女枠入試・帰国子女枠編入試験について、お伝えします。

東京学芸大学附属国際中等教育学校の2024年度9月編入試験の募集要項が、4月15日(月)にアップされると予想します。

・2023年9月編入試験の募集要項: 2023年4月17日(月)にアップ
・2022年9月編入試験の募集要項: 2022年4月18日(月)にアップ
・2021年9月編入試験の募集要項: 2021年4月19日(月)にアップ


例年、4月第4週目の月曜日にアップされるからです。^^

東京学芸大学附属国際中等教育学校の9月編入試験を受験するみなさんは、学校のHPを4月15日(月)に確認してくださいね。

と言うのも、東京学芸国際の9月編入試験は出願期間が早いのです。

ご存知でしたか?

東京学芸大学附属国際中等教育学校の2023年度9月編入試験の募集要項を確認してみましょう。

東京学芸大学附属国際中等教育学校の2023年度9月編入試験

・東京学芸大学附属国際中等教育学校の2023年度帰国子女枠9月編入試験出願期間: 5月17日(水)~24日(水)

A方式(現地校・インター生向け)試験科目: 願書(100点満点)、外国語エッセイ(80点点満点)、日本語作文(20点満点)、グループディスカッション(50点満点)

実は、9月編入試験の募集要項がアップされてから、およそ1か月後に出願が始まります。

願書の配点は100/250点もあるのでバッチリな内容に仕上げる必要があるのですが、作成の時間があまりありません。

そこで、東京学芸大学附属国際中等教育学校の願書内容を考えるときのコツをお伝えします。

まず、東京学芸大学附属国際中等教育学校の出願書類で注力すべき箇所です。

願書で重視されるのは、Form2と8です。

Form2 志願理由書



・本校入学後の学校生活の中で取り組みたいこと Explain what you wish to accomplish at this school.

・将来の夢や希望、進路についての考え Describe your future dreams and goals, and thoughts on your career.

Form8 活動実績申告書



・資格、コンクール等の実績(英検やコンクールなど、公的な証書で証明できる実績) Special Qualifications Obtained or Competitions Entered

・その他、特別な活動の実績があれば、書いてください。(ボランティア活動など、公的な証書は存在しないけれど頑張ってきたこと)Describe any other special achievements.

Form2とForm8の内容がバッチリであれば、原則、大丈夫です。

この2つのForm内容が繋がるようにしてください。

次に、「Form2 志願理由書」と「Form8 活動実績申告書」の内容を考えるときのコツです。

Form8 活動実績申告書

上段と下段


1、〇〇〇は、海外生活において、資格やコンクール等の実績(英検やコンクールなど、公的な証書で証明できる実績)に対してどのように取り組んで、取得したのか?

2、〇〇〇は、これまでの人生において、資格やコンクール等の実績(英検やコンクールなど、公的な証書で証明できる実績)に対してどのように取り組んで、取得したのか?

3、〇〇〇は、海外生活において、特別な活動の実績(公的な証書は発行されなかったが、自身がバッチリ頑張ったと思えること)に対してどのように取り組んで、実績を積んだのか?

4、〇〇〇は、これまでの人生において、特別な活動の実績(公的な証書は発行されなかったが、自身がバッチリ頑張ったと思えること)に対してどのように取り組んで、実績を積んだのか?

5、〇〇〇は、なぜこれらの実績を得ようと努力したのか、努力できたのか?

6、〇〇〇は、これまでに取り組んで実績を出せたことの中で、今後も取り組みたいことはあるか?また、これまで取り組んで実績を出せたことの中で、今後は形を変えて取り組みたいことはあるか?

Form2 志願理由書

下段


7、〇〇〇は、将来の夢、希望、そして、進路において何を求めているのか?

8、〇〇〇にとって、現時点で憧れていること、大切にしたいことは何か?

9、〇〇〇が、一番叶えたいこと、達成したいことは何か?

上段

10、〇〇〇は、何のために東京学芸大学附属国際中等教育学校に入学するのか?

11、〇〇〇は、志望している東京学芸大学附属国際中等教育学校に入学できたら、学校生活で何を取り組みたいのか?

〇〇〇に自分の名前を入れて、1~11の内容を考えてみてください。

つまり、セルフカウンセリングをしてください。


そうすると、良い内容がが浮かびやすいですよ。

「私は」は、特徴やバックグラウンド等を削ぎ落した代名詞です。

ですから、主語は「私は」ではなく、〇〇〇にして考えます。

〇〇〇に変えると、自身の情報が頭の中に出てきますから、自分のこれまでの記憶が蘇ってきたり、本心に気付いたりできます。

そして、Form8から作成してみてください。

Form8が決まると、Form2も決まるはずです。

ちなみに、私は〇〇〇の部分に、レッスンを受講してくれている生徒さんの名前を入れて添削します。

私、齊藤賢人は。その生徒さんになりきって添削するので、リアルで、具体的で、辻褄の合う願書に仕上がるんですよ。^^

東京学芸大学附属国際中等教育学校を受験するみなさん、願書作成を頑張ってくださいね。

ところで、東京学芸大学附属国際中等教育学校を受験するみなさんに向けて、特別なレッスンを行う予定です。

メルマガから優先してご案内しますので、楽しみにしていてくださいね。^^


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