英語教育の理想が産んだ英語力二極化の現実・・・文科省の方針と結果を検証します。 理想、と言うか目標の設定がおかしい事に気づきます。 そして、期せずして英語力の二極化は加速しています。 なぜでしょう。理由はこちらから。