あなたの前世は・・・
えー、何それ。
世界征服には興味がないよ。
発想が豊かなのは、よく褒められるヾ(*´∀｀*)ﾉ
さて。
p76 子ども時代に家庭で「親からされたひどいこと」を、面白おかしく、競い合うように語った少女らに、「自分が虐待を受けたと思う人！」と挙手を促すと(中略)一人も手を挙げなかったことである。
p72 人生の岐路(犯罪の入り口)に立ったときに、自分にとっての「安心した生活につながる道と選択」は何か、「バッドウェイ」に進まないためにどう行動すればいいかを学び、あらためて自分の人生にとってのグッドライフ・モデルを得る機会にもなる。
p58 最近では性教育を「セクシュアルティ教育」「包括的性教育」などと言うこともあり、性の知識のみを扱うのではなく、ジェンダー、多様性、発育・成長、人間関係、意思決定などを含む幅広い内容が含まれていることが期待される。
p53 性の知識をもっていることもあり、知識があるからといって適切な行動ができる保証はないようだ。性教育を行った後、性への興味が喚起され、逆に問題行動をしてしまうこともある。
p53 子どもの性に関連する問題行動の予防のために、施設が組織的に動く必要も提唱されている。施設におけるアタッチメントの視点によるケアについても組織のシステム作りの重要性が示されており、アタッチメントの視点によるトラウマ治療としても養育システム全体を目標としている。