日曜日の朝食の片づけは息子がやってくれます。
そんな時，息子のちょっとした行動から，我が家に魔法使いが現れました。
そこから発展していく「思考能力」。こどもの創造力は無限大です。
たくさんの経験をしてきた「肝っ玉母ちゃん」がお届けする〈育児・教育支援〉ブログです。
二児（軽度自閉スペクトラム症の息子＆定型発達のやんちゃ娘）の子育て真っ最中！！
〔学会・協会及び団体〕
◇ 内閣府特別の機関 日本学術会議協力学術研究団体メンタルケア学術学会 正会員
◇ 一般社団法人日本医療福祉教育コミュニケーション協会 正会員
◇ 東広島市防犯連合会 わがまちの安全をまもり隊
◇ オレンジリボン運動（児童虐待防止全国ネットワーク）個人サポーター
〔資格など〕
◇ メンタルケア心理士（心理カウンセラー）
◇ 発達障害コミュニケーション指導者
◇ 日本ペアレント・トレーニング研究会認定インストラクター
◇ 不登校訪問専門員
◇ 文部科学省後援 こころ検定®２級合格
◇ 訪問介護員２級養成研修課程修了
◇ 普通救命講習修了
◇ Ｕ－ＣＡＮ生涯学習局 生活心理学講座修了
◇ Ｕ－ＣＡＮ生涯学習局 コミュニケーション・スキルアップ講座修了
子育て・発達・教育支援 こころ育成カウンセラー 住本小夜子です。
◇ブログタイトル◇
【ちょっとしたことからの発展】
日曜日、朝食の片付けは息子がしてくれます。 先日、いつものように息子が食器を洗ってくれている間に、私は洗濯物を干していました。すると、何やら「シャカシャカシャカシャカ」とず〜っと音が続いているのです。
洗濯物を干し終えてリビングに戻ると、水が入ったペットボトルを息子が必死に振っていました。 「何しとるん？」と尋ねると、息子は次のように返答してきたのです。
「あのね、（小学校の）〇〇先生がこうやって振ったら、水の色が変わるんよ！！ だから僕も変わるまでやってみる！！」
（…………。えっ、ずっと振り続けるの？） 一瞬、私の思考が止まりました (￣▽￣;)
息子の行動を、どう切り替えようかと考えた結果、次のように声を掛けました。
「〇〇（←息子の名前）、もしかしたら何かを頑張った後に振ると色が変わるんじゃないの？」
「分かった！！ じゃあ、宿題をやってからもう一回振ってみる！！」
そう言って、夏休みの宿題をするため、机に向かったのです。 そんな息子の様子を見ていた娘は、自ら宿題としている塗り絵を息子の隣りで始めました。
「ペットボトル 振る 色が変わる」
調べてみると、原理は簡単なものでした。こどもたちにバレないように、すぐに色が変わる仕掛けをして、準備OK！！宿題を終えた息子と娘がやってきました。
「２人が頑張っている間に、母ちゃんが魔法の粉を掛けておいたからね☆」
そう伝え、息子と娘はペットボトルを手に取り振ります。こどもたちの反応が素直でいいですよね。そして笑顔。それを見ている私も笑顔。
色水になった後、息子が「この２つの水を合わせたらどうなるん？」と言うので、やってみました。 息子の感想は「汚くなった…（苦笑）」
ここで、息子も私もハッと思いつく。 夏休みの科学研究はこれにしよう！！
【色と色とを混ぜるとどうなるのか】
とってもありきたりなテーマですが、息子オリジナルの科学研究になったらいいなと思います。日常の中にある「なぜ？」「どうして？」を自ら考え、解決しようと取り組む。そして結果を判断し、表現する。 そのためには、指示をされて動くのではなく、こどもたちが率先して動ける環境づくりも必要です。
息子の科学研究、私もサポートしながら一緒に楽しく取り組んでみようと思います。
そして、息子と娘は、 私が魔法を使えると信じております ( *´艸`)
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