２年前の記事が

飛び込んできました

 

当時、年中の息子と

楽しく譜読みできないかなぁ・・

 

って

イラストをアニメーションにしました

 

 

iPadでクイズ形式にしたところ

とても楽しそうに答えていました

 

 

そういえば・・

今や小中学校のタブレット端末は

一人一台ですね

 

 

小学１年生の息子

「音楽」の授業で

アプリGarageBandを使った日・・

 

それはそれは

興奮したように話し

 

“おうちのiPadにも入れて～”でした

 

「情報」の授業だけでなく

いろいろな教科で

タブレット学習が行われているみたいですね

 

学校で使用したアプリは

よく教えてくれます

 

子どもたちにとって

魅力的なツールですものね

 

 

さて、リブログした記事に

書いていたこと

（すっかり忘れてたー）

 

 

 

裏表式のイラストの場合

（*裏表式ってなあに？）

 

 

大人数には向かないかもだけど

小人数や個人レッスンでは

便利に使えそうです

 

 

そういえば

息子の英会話教室が

オンラインレッスンだったとき

 

画面の向こうで

タブレットを利用したレッスン

ありました

 

 

そうなんですよね

タブレットがあれば

印刷も、加工も、いらない！！

 

 

小さなお子さまが

画面をタッチするだけで

 

別のイラストが出てくる

 

自ら関わって変化する

楽しいアプローチですね

 

 

 

もちろん

そのあと実際

ペープサートが出てきても

更に面白くなることでしょう

 

 

 

ではでは、だるまさんで遊ぼう♪

 

 

 

だ・る・ま・さ・ん・が

 

 

 

 

 

 

 

 

ころんでったぁーーー

 

 

 

 

 

 

 

 

 

いないいな～い・・

 

 

 

 

 

 

 

だぁ～るまさん

 

 

 

 

こんな遊びもしてました笑

【五線遊び】忍者だるま参上♪

 

 

ではまた～

 

あなたにとってのリラックスタイムを♪

 

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