拙著『魂の黄金法則』の中でも触れたことですが、人間関係を好転させたり、
良い方向に促進させる、重要なポイントが、「相手をほめたたえる」ことです。
「相手をほめたたえる」という行動は、
あなたのことを尊重していますというメッセージになります。
また、相手に勇気を与えることにもつながります。つまり、「勇気づけ」です。
この反対が、けなす、批判する、責める、貶める、
といったマイナスの働きかけをすることです。
このような働きかけをすれば、人間関係は悪化します。
相手は、尊重されていないと感じ取ります。
また、生きる勇気を奪われて、元気をなくします。
学校の教員で、いつも生徒の長所を観察して、
生徒を認め、生徒の美点をほめて、生徒に勇気を与える先生がいますが、
このような教師は、おおいに積善の道を歩んでいるといえます。
一方で、厳しいことが正しいことだと誤認し、生徒を脅し、
生徒をけなし、生徒を責め立てるばかりの先生がいますが、
このような教師は、日々、悪徳を積み重ねているのです。
厳しさとは、根底に慈愛がなければなりません。
生徒を認め、その人格、その魂を尊重できないようでは、
教育に携わる資格はないのです。
学校の先生に限らず、職場の上司と部下の関係でも、
家庭における親子や兄弟姉妹や夫婦の関係でも、
まず大切なのは「相手をほめたたえる」心がけなのです。
神棚のお祭りの仕方や先祖供養のやり方のことなどで、
しばしば質問を受けていますが、そこに通じる大原則は、
相手を尊重し敬意を表現することにつきます。
神棚にお供えをし、整えるのも、先祖供養に仏壇を整えたりするのも、
これはすべて、神様やご先祖に対して、尊重する気持ち、
そして、敬意を表現しているのです。
この原則がわかれば、使いまわしとか、併用とか、省略などに
関する質問は来るはずはないと思います。
たとえば、医師は、しばしば〇〇先生と呼ばれます。
「医師免許」に対する敬称のようなものでしょう。
大学や小中高など学校の先生、それから、
弁護士、税理士などの士業の方も、職業場面で、
「先生」と呼ばれることに慣れているでしょう。
博士号や教員免許や国家資格への敬意ともいえるでしょう。
そして、おそらくは、このような立場にいる人たちは、
先生と呼ばれることで「一人前」と認められている感覚が
あるので、「先生と呼ばれると安心」したり、
「自分を信頼してくれている相手」なのだと
無意識に受け取りやすいことでしょう。
神様や守護霊も、より上位の神様の御用のために
活動しているライセンスを持っていることに
それなりに誇りを持っているものです。
ですから、やはり、人間としては、十分に
相手を尊重して、敬意を表現する行動が大切です。
こちらが相手を立てて、敬意を表現したほうが良いのです。
敬意を表現すると真心がこもりやすく、
その真心は相手のハートに響き、胸を打ちます。『孟子』の一節、
「至誠、天に通ず。至誠にして動かざるものいまだこれあらざるなり」です。
神仏や守護霊、そして、この世のいろいろな相手に対して、
まず敬意を表現することは、結果的にあなたにとって、おおいなる得となります。
それだけ大きな恵みをよりたくさん受け取れます。